Văn mới hóa đọc

"Thực trạng văn hóa đọc của thanh, thiếu nhi ở tỉnh Bình Phước hiện giờ là một vấn đề đáng lo ngại. Nhiều học sinh chỉ thích xem hình ảnh và nội dung can hệ đến tình ái, ma quỷ, siêu nhân, hoặc lên mạng chat, game; việc tìm sách ở thư viện hiện của học trò, sinh viên cốt yếu là vào các kỳ thi...”- Thạc sĩ Trần Tuyết Minh, Phó Trưởng Ban Tuyên giáo Tỉnh ủy Bình Phước nhòm. Giám đốc Sở GD&ĐT Bình Phước Nguyễn Văn Hùng cũng có tham luận về "Giải pháp phát triển văn hóa đọc cho thanh niên trường học”. Theo thống kê của Thư viện tỉnh Bình Phước, trong năm 2012, thư viện tỉnh này đã phục vụ 35.939 lượt độc giả, trong đó có 4.231 lượt bạn đọc là thiếu nhi. Như vậy, rõ ràng là hiệu quả đọc thấp, số học sinh đến thư viện chưa nhiều, duyên cớ là do các em không có đủ thời gian để được đọc sách. Chương trình học chính khóa nặng nề, áp lực thành tích ở trường và ở nhà, lịch học dày đặc như học thêm, học nhiều ca/ngày, học các môn năng khiếu đã làm cho các em không có thời kì vui chơi, không có thời kì đọc sách và đến thư viện. Bên cạnh đó, các trường hiện giờ đẵn học hai buổi nên học sinh càng không có thời kì đọc sách. Hồ hết, các trường vẫn chưa dạy cho các em kỹ năng đọc sách, hướng dẫn các em cách đọc sách... Bà Trần Tuyết Minh đề xuất 9 giải pháp đối với việc phát triển văn hóa đọc cho thanh, thiếu nhi trên địa bàn. Giám đốc Sở GD&ĐT đưa ra 5 giải pháp kiến nghị đối với Tỉnh ủy và UBND tỉnh, song song cũng chỉ ra 13 giải pháp sắp tới cho ngành GD&ĐT tỉnh Bình Phước. Bà Nguyễn Thị Hương Giang - Phó chủ toạ Hội Liên hiệp đàn bà tỉnh Bình Phước đề xuất các giải pháp đối với gia đình, nhà trường và cộng đồng xã hội... Nguyễn Văn Việt