Nhưng giáo dục đạo đức, thẩm mỹ cho giới trẻ phê chuẩn hình thức y phục cũng chẳng thể là sự áp đặt, mà cần trang bị sự cảm nhận về giá trị đích thực của cái đẹp. Cùng với các qui định “cấm dạy thêm”, xây dựng “trường thân thiện, học sinh hiếu học”, cũng đã đến lúc Bộ GDĐT, hay ít ra là các sở GDĐT tạo cần có “bộ qui tắc” chỉ dẫn về trang phục học sinh tỉnh thành, nông thôn, vùng miền sao cho ăn nhập, vừa làm đẹp trường học, tăng tính giáo dục thẩm mỹ, vừa tránh những câu chuyện nhố nhăng liên tưởng đến “đồng phục - đồng tiền” được sự đồng tình của tầng lớp.
Chuyện học trò Trường THPT Vị Thủy (Hậu Giang) bị cắt dép vì không mang giày bata trắng đúng qui định, làm không ít người cuồng nộ về cách hành xử đáng chê trách của thân phụ. Nhiều đời học trò ngày trước “ba đời anh, chị, em” mặc chung một bộ đồng phục sờn vai vẫn thấy vui, thấy tự hào, thiên nhiên, không gượng ép. Cần Thơ) bị buộc về nhà vì mặc quần ống hẹp, gợi nhiều suy nghĩ về “tư duy giáo dục và cái quần ống túm”.
Chuyện một bộ đồng phục giá “1 tạ thóc” và kết quả nghiên cứu gần đây được ban bố, chi phí cho bộ đồng phục học sinh chiếm từ 8,5% - 14,9% tổng tiêu cho giáo dục gia đình, làm nặng thêm “rổ chi tiêu” của mỗi nhà, đã trở thành nỗi lo lớn của nhiều người.
Môi trường giáo dục văn minh, lịch sự không thể bằng lòng kiểu ăn mặc lố lăng. Chuyện hơn trăm học trò của Trường THPT Hà Huy Giáp (huyện Cờ Đỏ, TP. Không ít gánh nặng đó bị đè nặng thêm do những người quản lý giáo dục làm biến dạng bộ đồng phục thành các đơn hàng với các lo liệu bằng tỉ lệ “hoa hồng, chiết khấu”. Đồng phục học trò không chỉ tạo nên nguồn cảm hứng của thơ ca, nhạc họa, mà trong ký ức một thời đi học của bất kỳ ai, chắc chắn vẫn còn lưu giữ nhiều kỷ niệm đẹp về “sắc áo” trường mình, về tà áo dài tím mơ mộng hay trắng trinh nguyên duyên dáng của nữ sinh.
Không có nhận xét nào:
Đăng nhận xét